NARRATION We can already see everything that’s going on around us at lunchtime. We don’t need to sneak peeks at our neighbor’s screen. One day all of us, both students and teachers, will have computers like this one.

GIRL This invention is going to be revolutionary for the world. It’s better for children to test it than for adults to do it.

TEACHER It’s really starting, you know? Here we are after two years, and what was originally just an idea is now right front of us as a prototype.

JOURNALIST What do you think of this computer?

GIRL It’s cool!

BOY it has a webcam so you can film stuff, you can write things with it…

GIRL We can do all kinds of stuff. We can play games… you can turn the screen around like this…

JOURNALIST It may look like a toy, but it’s for real. It has the size of a book, it weighs one and a half kilos, the screen is seven and a half inches, and it has 128K of RAM. It costs $140. That’s about 340 Brazilian reals. The idea is that in the near future, each of the 50 thousand students and professors in the Brazilian public school system will have a computer like this one.

TEACHER Just think: a school could develop an activity with another school on the other side of the country, or of the planet! Teachers will be able to create a web of cooperation.

GIRL It’s really going to be a great thing for humanity, you know?

INTERVIEWER Would you like to have a computer like this in school?

GIRL I sure would.

APRESENTADOR Vinte crianças de São Paulo testaram hoje um computador portátil e a opinião delas vai pesar muito na escolha do modelo a ser usado nas escolas públicas brasileiros nos próximos anos.

NARRAÇÃO Já podemos na hora do lanche, enxergar tudo que acontece nas nossas costas. Já não precisamos espiar na tela do vizinho. Todos nós, alunos e professores, teremos um dia na escola, um computador como esse.

MENINA Esse vai ser uma invenção, vamos dizer assim, revolucionária para o mundo. Vai ser melhor as crianças testarem do que os adultos.

INSTRUTORA É o começo, né? A gente tá aqui por dois anos o que a gente tava discutindo era um conceito inicialmente e ele se materializa agora nesse protótipo.

JORNALISTA Que que cê tá achando desse computador?

MENINA Legal.

MENINO Tem webcam para filmar, tem como escrever…

MENINA A gente pode fazer um monte de coisas. A gente pode jogar jogo, a gente pode virar a tela dele…

JORNALISTA Parece um brinquedo, mais é de verdade. É do tamanho de um livro, pesa um kilo e meio; a tela tem sete polegadas e meia, 128 de memória RAM. O custo dele é de $140 dólares. Cerca de R$340. A ideia é que no futuro próximo, cada um dos cinqüenta milhões de alunos e professores da rede pública de ensino possa ter um computador igual a esse.

INSTRUTORA Imagine uma escola pode desenvolver uma atividade com outra escola que está no outro extremo do país, ou do planeta… isso vai possibilitar que os professores possam ter uma rede onde um ajuda o outro.

MENINA Sabe que vai ser uma coisa muito boa para a humanidade, né?

ENTREVISTADOR Gostaria de ter um desse na escola?

MENINA Gostaria.